MESA SENSORIAL PARA EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL “CORAZONES ABIERTOS”.

Abstract

Esta investigación propone un análisis sobre la importancia de las mesas sensoriales para el desarrollo cognitivo de los niños del Centro de Desarrollo Infantil Corazones Abiertos, de la parroquia Puerto Napo, tomando como referencia que este centro no dispone de este espacio de aprendizaje; dando cumplimiento a los objetivos planteados se construyó la fundamentación teórica, marco legal y conceptual, continuando con la metodología que se fundamentó en la investigación descriptiva, de campo y bibliográfica, concluido este paso se diseña los instrumentos de la investigación considerando la escala de Likert la misma que se aplicó a un total de 45 padres de familia, 5 educadoras y 45 niños en edades comprendidas de 12 a 36 meses, del análisis de resultados en las encuestas aplicadas a los padres de familia se desprende que: en la pregunta 1, tabla 2, gráfico 1, el 100% de padres de familia consideran de importancia la estimulación de los órganos de los sentidos; así también en los resultados de las encuestas a las educadoras en la pregunta 4, tabla 11, gráfico 10, el 80% están totalmente de acuerdo en que se implementen las mesas sensoriales; en lo referente a la aplicación de los indicadores de logro se evidencia que el 17% se encuentran en destreza iniciada, el 54% en destreza en proceso y el 29% en destreza alcanzada, en lo concerniente al desarrollo del juego cognitivo. Considerando esta realidad se implementó 3 mesas sensoriales, con la finalidad de estimular el desarrollo cognitivo de los niños del Centro de Desarrollo Infantil Corazones Abiertos, que se recomienda se utilicen estos recursos sensoriales para estimular el desarrollo cognitivo de los niños.