INFORME DE ANÁLISIS DE APLICACIONES BASADAS EN SOFTWARE PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA SIGNATURA DE DISEÑO MULTIMEDIA DETERMINANDO LAS CARACTERÍSTICAS DE HARDWARE REQUERIDAS PARA LA CORRECTA EJECUCIÓN DE LAS APLICACIONES.

Abstract

El propósito fundamental de esta investigación radica en llevar a cabo un análisis de las aplicaciones de software que desempeñan un papel crucial en el proceso de aprendizaje práctico dentro de la asignatura de Diseño Multimedia impartida en el Instituto Superior Tecnológico Tena. A través de este análisis, se busca arrojar luz sobre la variedad de herramientas tecnológicas que se emplean en el ámbito de la creación multimedia y evaluarsu relevancia en el contexto educativo. En paralelo, se pretende llevar a cabo una evaluación profunda de la ejecución y el funcionamiento efectivo de estas aplicaciones. Esto implica no solo un análisis superficial de su interfaz y características, sino también un examen en profundidad de cómo responden a las demandas del proceso educativo y si cumplen con los objetivos de diseño y funcionalidad que se esperan de ellas. Una faceta fundamental de esta evaluación es la medición de la usabilidad, es decir, cómo los usuarios, en este caso los estudiantes, interactúan con las aplicaciones y cómo estas contribuyen a una experiencia de aprendizaje enriquecedora. Para lograr una evaluación rigurosa, se adoptará la metodología experimental Crystal Clear. Esta metodología se ha seleccionado debido a su capacidad para proporcionar un enfoque claro y estructurado para llevar a cabo pruebas de ejecución en un entorno tecnológico. A través de pasos sistemáticos, se busca aplicar las aplicaciones en cuestiones reales, observar su comportamiento y recopilar datos cuantitativos y cualitativos sobre su rendimiento. Esto permitirá no solo identificar posibles problemas o limitaciones, sino también obtener información sobre las áreas en las que estas aplicaciones destacan.