JARDINERÍA CON PLANTAS ORNAMENTALES QUE AYUDAN EN EL DESARROLLO SOCIAL, COGNITIVO, PSICOMOTOR DE LOS NIÑOS DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL "EMILIO CECCO" DE LA PARROQUIA MUYUNA, CANTÓN TENA.

Abstract

Emprender la adecuación de un espacio en Jardinería, es una de las necesidades del CDI “Emilio Cecco”, porque en la actualidad, los niños no cuentan con espacios ornamentales y tienen dificultad para recrearse, debido a que muchos de estos se encuentran deteriorados y además el espacio es inadecuado, con obstáculos que podrían causar daños físicos a los pequeños, siendo necesario realizar este trabajo que se fundamentó en mejorar el entorno, con estrategias para formar en los niños una conciencia acerca del valor del cuidado de las plantas ornamentales, a través de mingas de trabajo con los padres de familia. El objetivo general fue determinar la importancia de la jardinería con plantas ornamentales que ayudan en el desarrollo social, cognitivo, psicomotor de los niños del CDI “Emilio Cecco”. En la metodología el trabajo facilitó cumplir una investigación de tipo bibliográfica - documental, que procuró obtener, seleccionar, compilar, organizar, interpretar y analizar la información referente a la jardinería con plantas ornamentales de la zona que ayudan en el desarrollo social, cognitivo, psicomotor de los niños, exhibiéndose los resultados en base a los 3 objetivos específicos. Según el gráfico 1, en un alto porcentaje del 75% de las educadoras del CDI manifestaron que contar con una Jardinería con plantas ornamentales siempre incide en desarrollo social, cognitivo y psicomotor de los niños. De acuerdo al gráfico 8, en alto porcentaje un 86% de los padres de familia del CDI manifestaron que en la actualidad siempre se debe contar con un espacio de jardinería en el CDI para que su niño/a se interrelacione con sus demás compañeros, desarrolle su pensamiento y juegue con los demás