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http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/129| Title: | RINCÓN DE MÚSICA EN EL DESARROLLO PSICOMOTOR DE LOS NIÑOS DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL “LA ORTIGUITA”, CANTÓN ARCHIDONA, PROVINCIA DE NAPO. |
| Authors: | Chimbo Aguinda, María Magdalena Shiguango Alvarado, Janeth Rosario |
| Keywords: | Rincón de música Psicomotricidad Desarrollo psicomotor |
| Issue Date: | Jul-2021 |
| Series/Report no.: | ISTT-TIC-DII-0108-2021; |
| Abstract: | Este trabajo de investigación expone un estudio sobre la importancia del rincón de música en el desarrollo psicomotor de los niños del Centro de Desarrollo Infantil La Ortiguita, partiendo de la problemática que el centro no dispone de este espacio de aprendizaje. Con la finalidad de dar cumplimiento a los objetivos propuestos para este trabajo se construyó la fundamentación teórica, a través de la revisión de material bibliográfico, se continuo con la metodología que se fundamentó en la investigación descriptiva, de campo y bibliográfica, posterior a esto se construyó los instrumentos de evaluación, que fueron aplicados a un total de 38 padres de familia, 2 educadoras y 40 niños en edades comprendidas entre 12 a 36 meses, del análisis e interpretación de resultados se determina que el 100% de padres de familia consideran importante que exista un rincón de música en el Centro de Desarrollo Infantil La Ortiguita; así también el 100% de educadoras que participo en la investigación, dan a conocer que no existe un rincón de música en el centro, en referencia a la aplicación de indicadores de logro , en niños de 12 a 18 meses, en el indicador voltea y muestra agrado al escuchar algún tipo de música, el 50% se encuentra en proceso de adquirir la destreza, en niños de 18 a 24 meses, el 70% no alcanza la destreza disfruta al emitir sonidos con instrumentos musicales; en niños de 24 a 36 meses, el 75% se encuentra en destreza en proceso, en el indicador señala y nombra instrumentos musicales de su entorno más cercano. Analizando estos resultados se plantea necesidad de la implementación de un rincón de música para el desarrollo psicomotor de los niños del Centro de Desarrollo Infantil La Ortiguita, con presupuesto autogestionado por las autoras. |
| Description: | This research work presents a study on the importance of the music corner in the psychomotor development of children at the La Ortiguita Child Development Center, based on the problem that the center does not have this learning space. In order to comply with the proposed objectives, for this work the theoretical foundation was built, through the review of bibliographic material, the methodology that was based on descriptive, field and bibliographic research was continued, after this The evaluation instruments were constructed, which were applied to a total of 38 parents, 2 educators and 40 children aged between 12 to 36 months, from the analysis and interpretation of results it is determined that 100% of parents consider It is important that there is a music corner in the La Ortiguita Child Development Center; Likewise, 100% of the educators who participated in the research announced that there is no music corner in the center, in reference to the application of achievement indicators, in children from 12 to 18 months, in the indicator turns and they show pleasure when listening to some type of music, 50% are in the process of acquiring the skill, in children aged 18 to 24 months, 70% do not reach the skill they enjoy making sounds with musical instruments; in children from 24 to 36 months, 75% are in dexterity in process, in the indicator they point out and name musical instruments from their closest environment. Analyzing these results, there is a need for the implementation of a music corner for the psychomotor development of the children of the La Ortiguita Child Development Center, with a budget self-managed by the authors. |
| URI: | http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/129 |
| Appears in Collections: | DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL |
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|---|---|---|---|---|
| Trabajo de Integración Curricular.pdf | 3,25 MB | Adobe PDF | View/Open |
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